凤凰琴
又名: Feng huang qin
导演: 何群 (Qun He)
制片国家/地区: 中国
上映年度: 1994
imdb链接: tt0106617
影评：
电影院里很静，没有吵杂声，宽幕电影显得真实而生动，仿佛就在我的眼前。
贫困山区破烂的土屋，难以遮挡风寒的校舍，一双双带着渴求企盼的眼睛。校长每天给几十个学生做饭，仅有的两位教师不仅上课，接送学生，还要修校舍，带着学生上山挖草药好凑足课本的钱。无论在什么样的条件下每天仍在用竹笛吹奏的国歌声中冉冉升起一面五星红旗，老校长说：为了让孩子们记得我们的国家，记得中国。我在年青女教师的一双眼睛里看到了震惊！
其实这份震惊从始至终一直在我心里。
走出少年宫的大门，那面升在破旧校舍上空的五星红旗一直在眼前飘荡着，至此，我还能隐隐看到弯弯山路隐蔽在青草丛中，听到黑夜里女人哀婉凄励的叫声和着一声声狼嚎回响在耳畔。。。。。。
以凤凰琴的来由为线索，讲述着这样一个鲜为人知的事实。
裕达国贸上空太阳高照，城市宽阔的街道车水马龙，我的心情却格外沉重。
“今天，又少了一个学生，他的父亲突然病死了，他得回家挑大梁去。他临走的时候告诉我，只要站在他家的土坡上，就能看到这面国旗，他就象在学校里一样。”这句话出自《凤凰琴》中余校长的口，看着他沧桑的脸，听着他悲切地声音, 此刻我竞不能说些什么！
当我们为孩子没有找到很好的家教而自责时；当我们托关系，走后门，挤破脑袋转入自认为最好的学校时；当我们因为工作忙而担心孩子没有受到其它方面的兴趣教育时；当我们用挑剔的眼光去看待一所所学校时。可能想到？还有一些孩子，还有这样一些如果出生在城市里或者会是天才的儿童仍放着羊群，我们能否感觉到他们眼望着破旧不堪的校舍，耳听着朗朗读书声满是渴望的眼睛！
据说裕达国贸饭店一顿饭的消费至少是一万元。一位朋友半是戏谑半是实情地告诉我：如果你口袋里没有足够的钱，不要走进裕达国贸的门。而我们在影片中所看到的是：每个民办老师只能领到那么微薄的几张十元面额的钞票。
当我打开电脑资料，把目光聚焦在800万农村教师身上时，我才发现，在中国的土地上，这样一群人，他们的称呼也是———人民老师，这是多么光荣的称呼啊。可他们有一个标识了的身份—民办，他们的处境仍然艰辛，尤其在一些偏远地区，他们的生存环境恶劣，而他们依然忍受着困乏的物质条件用瘦弱的肩膀支撑着农村教育事业的一片天空。他们沉重地背伏着把数以万计的人口变成国家有用人才的时代的使命，这是多少艰巨的工作！人才流失，教师流失，鲜明的数字表明着，山区的教育已经频临危机了。资金不足人才断层让他们痛心地倍感到后继无人，然而为着曾经养育过自己的那一方热土，他们仍然坚持着，努力着。。。。。。
十几年前，一提起教师这个名字，似乎都是和清贫这个名词绑在一起的，而今天，在短短的十年，或者说几年间，我们目击到学生报考师范院校的巨大反差这一不争的事实，意味着什么？
据一招聘网站的调查表明：现在教师成了人们梦寐以求的职业之一，特别是大学教师，收入稳定工作条件优越，而且教学任务轻松。在某些地区，有的教师收入甚至超过白领。
如果这些调查让我们认为这就是问题的全部，那我们就完全错了。
殊不知在这繁荣昌盛的背后，有多少《凤凰琴》的故事仍在上演？还有多少不为人知的故事仍等着我们去发现！
二十年前，曾经寄于厚望的教育产业化似乎已经走向极端，越来越多的人意识到：教育产业化带来的春风只是给相当一部分教师的，我们眼睛里所能看到的只是教师工资的疯狂增长。
于是，我一直在想，二十年时间，中国的教育问题究竟改变了多少？
当我们的大学老师正在高为阔论收入是多少多少的时候；当看到某某高院财大气粗地动辄拿着几十万巨款的年薪砸向院士的时候；当我们的大学甚至中学老师在某些特定的时候大发学生之财的时候，在中国，在这个九百六十万平方公里的土地上，我们正一同呼吸的这一刻，一幕幕＜＜凤凰琴＞＞的故事也正在上演．
影片呼唤着中国的希望工程，影片更多地是唤起人们对改善贫困山区的现状的思考。
确切地说，这是一个体制的问题。
我们呼吁政府，呼吁社会，呼吁每一个关心中国未来的公民，伸出我们的双手，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
在我们润湿的目光中，在中国农村这片极富于生长力的土地上，贫困地区的民办老师们在执着地前行着。
我摘了一条消息：（摘自新闻网：一位来自西部的中学教师，参观了一所北京重点学校，他看到现代化的教学楼群、设施完备的运动场馆、宽敞舒适的学生宿舍后流泪了：我们的学校实在是差得太远，什么时候才能赶上？
呆在城市宽敞明亮的教学楼里，难以想象乡村教师跋山涉水去上课的艰辛；坐在电脑前享受网络信息沟通带来的快乐时，是体会不出农村教师捉襟见肘在危房里给孩子上课时不安的心情。）
我们一直在说，社会发展了，经济增长了，国富民强了！我在想，同在教育这片天空里，差距为什么这么鲜明？
我们只能期待着，凤凰琴早日奏出新歌，这是乡村教师，也是乡村孩子们共同的期盼……
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