来源:《北京青年报》
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高考中考都快到了。心理专家特别提醒,升学作为孩子需要攀越的大山,父爱起着不可替代的作用。
背景:家庭
时间:周末
人物:母亲、小鹏(高考生)
■事件过程
小鹏的成绩一直上不来,这可急坏了他的父母,眼看离高考很近了,照这样下去,别说上什么“一类本科”,可能连个大专都够呛。但连老师都奇怪的是,小鹏并不是那种真笨的男生,他并非不掌握所学知识,也不是不肯下工夫,只是在临门一脚时经常掉链子———考试时,不是小马虎,就是头脑一片空白,学过、背过的东西忘得一干二净。为此,焦急的母亲利用周末与儿子谈心,希望找到他的“病根”。
小鹏(看着报纸):妈,我爸又加班?
母亲(夹口菜到儿子碗里):他忙着呢,你快吃吧,吃完再看。
小鹏:在学校我都快学傻了,好不容易看看报纸,就算是看课外读物,放松一下吧?
母亲:行,行,看吧(又夹了块肉到儿子碗里)。哎,作文怎么得那么点儿分,你不是一向喜欢文学的吗?
小鹏(放下报纸):嗨,甭提了(叹气),题目旁边有一行提示:“一定要写真实的事”,我就当真了,想来想去,就写了件真实的事,平铺直叙,特真实,就跟写日记似的。可您猜怎么着?交了卷儿一问别人,敢情就我傻,他们都早就编好了一段生动的故事,往上一套,当时我就知道坏了,可我不明白,他们怎么就对那句提示视而不见,怎么我就让它蒙了呢?
母亲(边吃边说):分儿就这么给拉下来了?
小鹏:可不?那些编的,分儿都比我高,因为他们的内容里有矛盾冲突,有起伏,情节生动。我写了真事儿,真事儿哪有那么多矛盾和起伏(撂下筷子),一想起这事儿我就感觉窝囊,而且不知道该怎么办?
母亲:你也编呗?
小鹏:我哪儿编得出来呀,再说那是题目要求的呀!对了,还有数学,最后那道十五分的题,我平时做过,可一落到卷子上,好像就变了样,我说什么都想不起来了,而且就在那时候,监考老师说了句“还有十分钟”,我的汗顿时就下来了,脑袋就像进水了似的,除了捏着笔发呆,什么都想不起来。
(此时,电话铃响了。)
母亲(拿起电话):喂?哦,又有手术,吃饭了吗?儿子刚考完一模,成绩一般,没事儿,就是有点马虎,有时候该会的题做不出来,唉,你是不是也早点儿回来一起说说,帮他分析分析?什么,还忙呢?唉,行了,行了,就知道指望不上你,是,我知道,用功就行了,可你也得过问一下吧?毕竟孩子快高考了,这也算大事呀!行了,你忙去吧,对,治病救人,对,您天天在救命,就我们格调低,庸俗,行了吧?好了,挂了啊,早点回来(挂了电话)。
小鹏(嚼着饭菜):是我爸吧?早知道他回不来。
母亲:总这样,总这样,好像这个家就是我一个人的,干脆他搬到医院住得了(重新坐在小鹏对面)。
小鹏:妈,您也别怪我爸了,谁让他在他们科是大拿了?
母亲(叹气):可也是,什么主任、专家、教授,他都占齐了,有些病人就信他,没他,他们科还真玩不转(吃饭)。唉,没办法,看来学历太高也不是什么好事儿。
小鹏:哟,别介呀,妈,您不是还想让我考北大呢吗?现在您可别说这种话,我该没动力了。
母亲:对,对,对,你可别像你爸似的,不对,你可得向你爸学。嗨,我都让他给气糊涂了,你还是好好学你的吧,甭管他。
■现象分析
小鹏怎么可能不“管”爸爸呢?一个儿子向爸爸学做男人,这是天性,而小鹏从爸爸那里学到的,就是“如果业务太强,学历太高,就会忽视家庭”。但对于一个还没有自立能力的孩子而言,家庭绝对是第一位的,因为它是自己的生计来源、生存根本。因此,当事业同生存发生冲突的时候,生存当然是第一位的,而爸爸的做法暗示他“学业和家庭是冲突的”,所以他会在下意识里放弃学业。
表现形式就是在临门一脚时的“放弃”。当然,这是从显意识层面,包括孩子自己都是很难觉察的。因为所有的声音,包括爸爸都在要求他好好学,但实际上,爸爸的做法产生的效果(对家庭的忽视),与爸爸的要求,在孩子的感觉里是自相矛盾的。
进一步说,当爸爸经常因为忙而无法和妈妈在一起的时候,家庭会表现出“母亲孤独”的状态,隐含着“家里缺失丈夫,或丈夫的能量”,那么,家庭中的另一个男人就会不假思索地弥补上去,承担丈夫的角色,以维护家庭关系中最基本的“夫妻关系”的平衡和完整。于是,儿子会将大部分能量投入到维持家庭关系中去,对学习方面投入的能量会因此而被剥夺。
如果把高考比喻为上前线作战,那么家庭关系就好比是后勤保障。前线的将领在往前冲锋的时候,如果后勤有损失,他便无心恋战,不是把相当一部分兵力抽调到后勤,就是全盘撤退。我们都了解公元200年的官渡之战,袁绍那么强大的兵力,就败在曹操的火烧官渡(粮草)上——一个孩子,无论他具备多么强大的兵力(知识),一旦后勤粮草受到破坏(家庭关系中出现缺失),都会败下阵来!
■性格分析
一般而言,儿子向父亲学做人,而用心体会母亲的感受。而一个人的理性思维和感性思维,就是父母关系的写照。男孩子如果得到充分的母爱,他的感性思维会比较敏感,会表现得比较聪明,因为母亲体现为“给予”,从给予生命到给予能量,给予信息,这种“给予”决定了男孩子的吸收能力。所以在“得到”和“掌握”的能力方面,他并不缺失。
而他从父爱那里得到的是理性思维,即落实(运用)。而落实的程度,也就是父爱的健康程度。这就好比一个球星在运球,他可以整场跑,他的技术可以让他一直突到球门附近,但如果这临门一脚失灵,任他再技术高超,前面跑得再快,再精彩,一切也是徒劳。而前面的跑,就好比是母爱的能量,最终的射门,就是父爱提供的自信。
母爱是“生产”的体现,当她生产后,提供孩子足够的营养,让孩子体会这个“生产”的概念,而生产的目的是使用,也就是兑现为产品。这就是父亲的责任,所以古人有“养不教,父之过”之说,养,即是母亲的义务,而教,就是父亲的责任。
再需要重申的是,男孩子向父亲学做男人,这个“男人”,并非单方面的属性,而是全方位的:家里的男人和社会的男人。父亲的两种角色会合二为一地在儿子心目中被吸收,如果这两方面出现自相矛盾的关系,孩子也会表现为自相矛盾的做法。而对于一个尚未独立生活的男孩子,他的第一需要是生存,而生存的环境是家庭,所以他会把“在家的男人”放在第一位,而“只有放弃工作才能在家”的经验被儿子吸纳成功,他自然选择为家庭而牺牲学业——在关键时刻的“掉链子”。
■深度点评
小鹏的父亲工作很忙,因治病救人而忽视对家庭的关照。这看起来似乎成立,但从心理学的角度看,这只不过是一种为了逃避家庭关系而体现出来的合理做法。可这位父亲,逃避的究竟是什么呢?
其实,这位父亲在性格里有一种恋母情结,并将妻子投射为母亲,所以同儿子之间形成争宠局面。这导致他在妻子面前找不到大男人的感觉,而需要外人的尊重与认可,所以用拼命地工作来证明自己的价值。这缘于他下意识中对自己在妻子面前的定位。而妻子,也就是小鹏的母亲,的确是位能力超强,独当一面的女子,她的大包大揽,将先生的责任也囊括了,让本来对角色敏感的先生,更在家里找不到自己的位置。
当他在妻子面前体现为“低一等”的时候,其能量上的缺失自然传递给儿子,使小鹏在处于临门一脚时没了后劲。所以说,这个家庭的父爱是欠缺的,也是儿子小马虎和头脑空白的主要心理原因。但那篇作文,小鹏之所以被提示所控制,缘于他缺乏一种灵活性,也就是运用自如的能力,而这个能力,就是落实的能力,这个能力,就是父爱的能量所提供的。
■心灵处方
人的左脑是理性的,是掌管判断、分析、推理、运用、操作、落实等方面技巧的;右脑是感性的,是主宰创意、感受、联想、幻想、接受等方面的。右脑是先天的,天性为主,左脑是后天的,落实为主。也可以比喻为右脑为母爱的能量,左脑为父爱的能量。当母爱比较充分时,这个人会体现为反应快,接受能力强,聪明且善于联想,这方面的人多富于艺术天分。而父爱较为充分时,此人会体现为理论性较强,冷静、果断,动手和掌握能力强,具体而言,在交易、谈判、管理、处理数据或机械原理等方面比较全面。
因此我们强调左右脑的协调性,也就是右脑(阴性)和左脑(阳性)的平衡。而这一平衡,即是能量的分配方式,也就是一个人的“性格数据”,它的信息来源,就是父母之爱。
当果决的时刻来临时,父亲及时地出手,会协助儿子将带了整场的球“送进门内”。就算是失误,那么这个“果断”,也确定了儿子后天的自信,他知道自己有能力,而没能进门,可能只是技术偏差,那么,他将来只需搞清“技术问题”,而无需在“勇气”上反复寻找。这对儿子的未来影响深远。
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