现代社会不断地解构重组，生活形态变迁快速，生产方式不断更新，没有足够的知识和信息，就不能有效适应生活现实。因此，每一个人都要不停地学习，要有终身学习的认知。

　　学习的效率，取决于学习者的动机、方法和习惯。不过，我要特别强调透过团体动力学习的好处。心理学的研究指出：大伙儿一起学习，比单独一个人学习，其效果更高。因为这能激发兴趣、动机和讨论。尤其是心得的交换，学习资料的搜集，乃至透过讨论所引发的脑力激荡和启发效果，最值得重视。析言之，团体动力学习，有以下明显效果：

　　·一起学习可以克服个人的怠倦，并在相互支持和激励下创造较高的学习动机。

　　·它构成合作学习的有利条件，让彼此取得更丰富的信息，并在分工、讨论和整合之中，形成高效能的学习。

　　·透过人际互动的支持，容易构成学与用的整合。一起学习，提供了这方面的契机。

　　·无论是家庭或企业机构，若能建立团体动力的学习，就能产生新的创意和气势，这是成长的关键。

　　在学校里，我们很容易看到学习的落单者会陷入适应的困境。他们没有成就感，缺乏人际支持和温暖，而使自己备觉孤立，怯于与人合作。一位忧郁的少年，在家长陪同下来晤谈。她低着头，沮丧中带着退缩，眼神黯淡地望着我：

　　“我没有朋友，在学校的时间觉得很难耐、没有意义，所以我不想上学。我到学校一整天都是空白的，也很少跟同学们讲话，每天都很烦闷。”

　　“他们不跟你讲话？”我关心地询问。