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| 高三教师 预测高考题型提供答题技巧 |
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一年一度的高考又要来临了，为了帮助广大考生充分展示自己的才华，本报特约心理学专家、营养学专家、高三各科教师就心理调试、饮食休息、答题技巧等提出一些简便易行、行之有效的方法。
北京市今年自主命制高考试卷，相信仍然遵循“稳中求变”原则。但试卷结构将有较大变化。 今年高考《考试说明》指出：语文试卷第Ⅰ卷为单项选择题，占45分；第Ⅱ卷为除单项选择题以外的其他题型，占105分。同去年语文高考试卷比较，客观题型减少了15分，主观题型增加了15分。所增加的15分的主观题型是：古代诗歌鉴赏；名句名篇默写和文学常识；文言句翻译。古代诗歌鉴赏和文言句翻译将首次以主观题型命制。建议考生读点《唐诗鉴赏辞典》一类书籍，做一点文言文段落翻译练习。
高考作文命题的本质是限制。可以说，“话题作文”是在经过几年摸索的基础上，较好地解决了限制的“度”的一种命题模式，所以说作文题仍将是“话题作文”。“话题作文”有两个显著特点：一是它只限制作文范围，而不限制作文立意（政治的、道德的话题除外）；二是它同时还不限制作文的表达方式（记叙、议论、说明、抒情等）。
需要提醒考生的是，高考作文命题还有两个原则，一个是要让考生人人有话可说，另一个则是防止“宿构”（预先写好文章）。有一些考生的作文总是跑题或者游离话题，究其原因，除了考场紧张的因素之外，大都与存在“宿构”心理有关。只有消除“宿构”心理，冷静审题，在试题指定的范围内说话，才能正常发挥水平，取得理想成绩。
■文／汇文中学 马复华
模拟考试成绩不错的，针对自己薄弱点复习即可；成绩不佳者，要把目标放在得分率高的题型上。比如Ⅰ卷第一大题错误率较高，则首先解决病句和句子连贯这两道题；其次是同义词辨析和成语题；最后是字音和字形题。掌握解题方法，而不是凭感觉。如Ⅰ卷和Ⅱ卷的病句题，要牢记《高考说明》中的病句类型，解题时对单句先抓句子主干，看是否有成分残缺、成分不搭配或语序不当的毛病，然后看是否赘余或杂糅，最后再挑出语义不明或逻辑不当的病句；对复句，要先看分句关系和关联词是否吻合，再看关联词之间是否搭配，最后看主语和关联词的位置是否恰当。Ⅱ卷修改病句则还要看用语是否得当。要善于领会题干要求。如Ⅰ卷句子连贯题，有时有“音节和谐”的要求，这就要从句子的句式、字数和押韵等方面考虑。对于Ⅱ卷主观性答题来说，这点尤其要注意。要会宏观地把握一组题。如Ⅱ卷现代文阅读（一般是文学作品）和诗歌鉴赏，设题大多是三个果有中档的代数题可能是：（1）解一个带参数的不等式；（2）函数基本性质的运用；（3）数列基本性质的运用。
5.立体几何可能会以一个几何体作依托考察三个内容：（1）线、面的位置关系；（2）有关角与距离的计算；（3）体积的计算。
6.应用题希望出一个能让北京考生读得懂、贴近实际生活的题目。其数学模型是函数、不等式、数列或是立体几何。
7.最后两道是解析几何与代数题目。解析几何是否会考察求轨迹方程并与其几何性质结合的相关题目；代数是否是函数与数列的综合题目。
■文／汇文中学 蒋金生
■文／二中 王祖茂 吴祈英 温瑶 赵中华
英语学科有其与众不同之处，语感至关重要。考前仍需每天做一篇完形、一篇阅读、一篇改错。看一看所有一模和二模试卷上做错或拿不准的单选题，把错误和所考语法项目对号入座，对于错误比较集中的项目要有针对性地采取措施。动脑筋想一想为什么错了，为什么老在一个地方栽跟头。对于作文，建议看几篇各种体裁的范文，千万别忘了背一背不规则动词表。可能是因为最近一段时间大密度的训练，很多英语成绩很出色的学生也犯一些令人很不舒服的错，诸如“go”的过去式写成“goed”等。尽管今年是第一次考听力，对于北京的学生而言这其实是降低了难度。但考前的强化对于听力而言是最奏效的，坚持每天听上一套听力模拟题。临场时，要把握好速度。对于成绩好的学生，速度一般不成为问题，关键是正确率。前面说过，语感很重要，所以要相信自己的感觉，通常无需留检查时间。完形题一定要先通读一至二遍，弄懂大意后再下手，因为完形题无外乎上下文理解和词义辨析两种。而几个词分辨不清的情况少而又少，大多数错都属于理解偏差。阅读理解题是阅读基础上理解，很多学生错在做题时脱离了原文，靠残留记忆或者是把自己的个人观点和文章的观点糅在了一起，往往在选择答案时个人观点占了上风，造成了不必要的错误。改错题也要先读懂再下笔，尽管是一行一个错误，改错时一定要以“句”为单位，而不能以“行”为单位。作文切记两点：是否达到以免占用过多的时间，得不偿失。可以针对各次练习（包括科内综合和科间综合，以及以往的系列练习），暴露出的问题做好查遗补漏工作……特别是临近高考的前几天，要抓紧时间快速翻阅一下初三至高三各册化学教科书。对于重点知识、重点实验（包括后面的学生实验）要强化记忆。有些实验前后有小字说明（如：针对选定的某套装置，所用药品的名称、浓度、用量、加药的顺序、观察到的现象、说明了什么问题等等）不要遗漏。还要留意化学与生活、工业生产的联系以及环保知识、安全常识……
对于化学卷，确保会做的不出错十分重要。此外，对于推断题，注意突破口；对于诱导题，要仔细审题；对于实验题，特别是与气体有关的实验题多注意，有时要运用情景想象能力才好……
■文／二中 张小兰 曹宗兰 贾秀平
■生物：
经过一年的复习，同学们对学科知识已经基本掌握，所以，现在应该把各种类型题归纳、总结，找出解题思维的规律性。另外一定注意学科语言的规范化。
■文／二中 杨树昆 陈雁>
答题要先全面审题，整理思绪，注意认真分析、提取题目给出的具体材料和图表的信息，逐字逐句看清楚，说明有关概念或用图示建立相关概念之间的联系，把握事物的特征、规律或关系；阅读、理解、选择、使用适当的资料；应用所学知识对社会现象进行系统地分析和多角度、多层面地描述；分析社会现象变化发展的原因,通过现象把握本质；根据事实作出科学和有效的判断、归纳、推理；正确评价人与自然、社会的关系；体现经济繁荣、社会公正、生态安全的可持续发展的价值取向。在答题时可以注意题目中可能有的前后提示，提高把握题目的准确性。对于地图、资料所提供的信息应注意“究尽”，不要看一眼题就一下答到底。重视题目中的提示性语言，它有助于区分史、地、政三个学科的特点。对于具体问题要具体分析，注意抓住学科特点，答题时用学科语言进行规范的表述，要注意题目的限定词（时间、阶段、地点、特征等）、理论支撑和史实，切忌将所知道的内容一股脑儿地搬上去。各学科有自己的术语，正确使用、辨读术语对于解题很有帮助。如“前提”、“基础”、“性质”、“实质”、“标志”、“标准”、“特点”、“特征”、“特色”、“核心”、“关键”、“主导”、“主体”、“根本原因”、“知识迁移”，不要盲目确定某一问是纯历史题或是纯政治、纯地理题。要针对题目把相关的各学科知识点都带动起来。对于拿不准的题，多答比少答更保险。
3.注意文字表述清楚和字迹清晰。许多同学没有意识到这是高考中一个主要的丢分原因。其实这是文科考生更应具备的基本技能之一，这种失分，也是一种能力的欠缺。■文／二中 李建红 王芳
来源：中国青年报
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