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| 当今学生课余兴趣没活路！ |
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一项调查显示：当今中学生的课余兴趣普遍残缺
一项对中学生课余生活的调查显示，34%的学生课余在看书学习、做题目,近62%的学生至少有一门校外课业辅导。其中有26%的同学有3－4门功课的课外辅导,46%的同学每天只有不到半个小时或根本就没时间顾及个人的兴趣爱好。对于学生课余兴趣的残缺,学校、家长、孩子似乎“每人都有本难念的经”……
除了上课就是打机？
与小权的对话小权（初二男生）
记：除了上课，课余时间都做些什么？
权：上网打机啊，聊天呀。但我更喜欢打机。玩游戏对我们来说很流行，我的朋友没有一个不会的。
记：平常除了打机有没有其它课余兴趣？比如音乐、舞蹈或是书法之类？
权：没有。不过周杰伦的歌还是挺好听，但一般不会去在意。我还是比较喜欢玩游戏，刺激点。
记：打机会不会影响到学习？有没有打到忘了上课的时候？
权：有时会，反正有些课上了也没意思。不过上学还是得去的，要不老师会找家长的，那不更惨？
记：经常参加什么兴趣班没有？权：没意思，也没有什么好参加的。
老师如是说：年轻一代兴趣越来越单一
陈老师（天河区某中学老师）
现代的年轻一代正在丧失一种东西——课外兴趣。如果你问他们：现在喜欢什么？他会说，喜欢打机，看漫画，还有令人意想不到的：喜欢睡觉。兴趣越来越单一，越来越浅薄，越来越同质化。
一方面，升学压力、竞争等加重了学习在孩子生活中的比例，一些家长也在无形中加剧了这种趋势。现在的竞争已把课堂竞争延伸到课余的竞争。大人根据自己的经验对孩子处处设防，凡是觉得与读书无关的事就加以限制。而大人的选择往往成人化、功利化。
另一方面，打机、漫画等在青少年中已成为一种时尚，很多孩子觉得如果不这样做，跟同伴就没有共同语言。
学校、家长除了要多培训孩子多方面的兴趣外，还可以尝试引导孩子在这些兴趣中获益，如通过网络这种比较自然的聊天方式来引导学生正确使用网络资源，引导他们查一些有趣的学习资料，更好地引入学习中。
家长如是说：有一个兴趣就够了
何先生（儿子小学五年级）
现在的孩子功课那么忙，哪有那么多时间给他们发展个人兴趣？我觉得有一门课余兴趣就很足够了。像我儿子，我只让他学书法，但一个星期只给他一天的课余时间学，周末还要补课嘛。其实他的兴趣还是比较广的，下象棋、围棋之类的，他都喜欢，但不能让他自由发展，要不哪还有精力读书？
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